目标:
1、发现生活中的美,利用幼儿园的设施、材料创编出游戏。
2、提高钻的技能及平衡力。
3、善于与同伴合作。
活动过程:
1、商量可以利用幼儿园的什么材料进行练习钻、平衡的游戏。
2、选出小组长分组寻找材料。
3、小组长组织组员进行搭砌。
4、选组员讲述玩法。
5、进行游戏。
指导重点:
1、把握好时间。
2、游戏的设计主要练习钻、平衡。
目标:
1、发现生活中的美,利用幼儿园的设施、材料创编出游戏。
2、提高钻的技能及平衡力。
3、善于与同伴合作。
活动过程:
1、商量可以利用幼儿园的什么材料进行练习钻、平衡的游戏。
2、选出小组长分组寻找材料。
3、小组长组织组员进行搭砌。
4、选组员讲述玩法。
5、进行游戏。
指导重点:
1、把握好时间。
2、游戏的设计主要练习钻、平衡。