活动目标：
1、尝试通过改变五官中的某些线条来表现不同的面部表情。
2、回忆各种情感体验，知道人的表情是多种多样的。
活动准备：
各种各样的表情图，幼儿作画工具等
活动过程：
一、谈话导入——回忆交流，感知表情的丰富性
1、生活中我们遇到各种各样的事情有时候会开心、有时候会伤心，我们的心情都写在我们的脸上。人的面部表情是非常丰富的，你知道有哪些？
2、 除了喜怒哀乐，还有一些有趣的表情，一起看看
二、面部表情大揭秘——改变五官线条表现不同面部表情
1、出示可活动的人物面部表情图，逐一根据喜、怒、哀、惊表情请幼儿上来操作。
2、明确各种表情特征：喜——画人笑，眉开眼笑嘴上翘；怒——画人怒，咬牙瞪眼眉毛竖；哀——八字眉眼泪双流；
3、幼儿学学做做各种表情，提问：什么情况下会有这样的表情呢？
小结：人的面部表情是由人的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴协调地产生变化而形成的。原来我们可以有这么多表情，每种表情都代表了一种心情。
4、幼儿做表情，教师进行示范。（注意夸张的表情幅度要大）
5、启发幼儿同一种表情用不同的方式表示。
三、表情连连看——师生互动，发现有趣的表情
1、数一二三，出示幼儿作品，幼儿根据图画上表情作出脸部表情。
2、布置墙面“表情大观园”。