昨晚把从学生那借来的《狗来了》看完了。这本书的作者是奥地利女作家克里斯蒂娜.涅斯特林格，本书在1984年获得国际安徒生奖。这本书有七个故事串联而成。本书讲了狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗先遇到猪，帮猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，它误入一所学校，被熊校长当做了新来的代课老师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于法，让孩子们在实践中学习知识。它带孩子们到集市上买东西，在此就教学生计算方法与交际能力，回来路上又上成体育课，要他们单脚跳，并采用吐樱桃籽的方法学习距离米到厘米。为了让孩子们写好一篇最值得记忆的作文，它带领孩子们进入学校的地下室，自编自演拯救魔鬼灵魂，把魔鬼灵魂变成大头苍蝇带到地面让它返回大自然，孩子们觉得非常有趣，由此都写出或讲出了（由于狗带的是一至四年级学生，所以他规定能写作文的就写，不能写的就让学生一个个讲给它听）精彩的作文，由此狗成了孩子们和家长最受欢迎的老师。
但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡的生活。在逃亡期间，狗因受寒腰椎病发作再加上饮食不习惯而生病住院，在医院里认识了因胆囊病住院的大公猫，大公猫担心自己住院没人照顾自己的孩子，狗主动担起了照顾三十只小猫的义务，当起了它们的养父。
熊对教育现状不满，企图通过从政来改变这一切，但狗在之前做了个噩梦：梦见在扮作妇女参加演说时被揭穿后的可怕场面，于是劝熊也不要从政，但熊不听，坚持自己的意见，两人只好分开。但狗很担心熊的安全，于是又折回，在商店买了颜料把自己染成一只别人认不出它原样的狗，暗中保护着熊的安全。狗边密切注视着熊的安全同时在此期间也为别人做了很多好事：帮助别人家疏通了管道，修好公用电话，清扫集市广场，修剪灌木丛，帮助吵架的夫妻做家务和照看小孩，使他们和好如初了。狗为自己充实的生活感到满足。
熊扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。就在关键的时刻，狗奋不顾身将熊解救了出来，带着闯荡世界的欢愉与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。
这本书故事情节跌宕起伏，写出了社会存在的一些现象：好人做了好事反而要受到警察的追捕，这是一个值得深思的问题；同时也对教育提出了自己的观点：要走进生活，寓教于乐；对家庭作者也提出了自己的看法，“没有什么比在孩子面前争吵更糟糕、更有害的了。争吵会玷污孩子的心灵，心灵上的污渍是永远也抹不掉的。”从中看出涅斯特林格不愧为讲故事的高手，借一只睿智的老狗，狗在帮助别人时自己也获得了快乐，虽然会被当局通缉但它还是不改乐于助人的善心，这也拷问了每个人内心深处在遭遇不公时不愿示人的部分——或自私、或守旧、或冷漠。而狗却向所有人毫无保留地伸出援助之手，用他的率真、善良给了人们新的思维、新的情感、新的价值观。
在我看来，一部作品要想能永久地被人传颂，一定要有一种鼓舞人心的精神所在，像《狗来了》就是这样一部好的作品，这只冲破世俗观念的睿智的助人为乐的老狗的形象深刻于人的脑海中，让人看了深受启发与教益。《狗来了》是一部很值得一读的作品，不光是孩子，大人也一样。
（作者的话：这些优秀的世界经典名著真的希望学生能去读读，会受益匪浅，甚至可以交流读书心得。QQ:244712287）