活动目标：

1、选择一棵树，仔细观察树的特征。

2、和树建立朋友的情感。

活动准备：

图片，磁带

活动过程：不高兴发芽的树

1、通过对比情境，知道树枝发芽才会成为一棵让人喜爱的绿树。

2、感受故事中的社会性意蕴，形成开朗乐观的态度。

附：故事：不高兴发芽的树

春天，许多树都发芽了，只有一棵树不高兴发芽，旁边的树喊：“嘿，你睡着了吗？怎么还没有发芽！”“为什么呢？”旁边的树问。它说：“记得我去年有多绿呀！小鸟在我的身上垒窝，买冰棍的老奶奶在我的树阴下买冰棍，小孩的风筝线断了，我还帮他缠住了风筝，可是没有一个人谢谢我。哼！发芽有什么好，我才不高兴发芽呢！”

不高兴发芽的树假装睡着了，白天也睡，晚上也睡，就是不发芽。去年的小鸟飞来了，见它没有发芽，就把家搬到别的树上。卖冰棍的老奶奶也把车子推倒别的树下。天上的风筝真多呀！飞得好好的，没有一只往这棵树上飞过。

一天，环卫工人从这里路过，看见了不高兴发芽的树，他说：“这棵树不会发芽，看来是枯死了，明天来挖掉它。”不高兴发芽的树吓傻了，呆呆地盯着旁边的树一个劲儿问：“怎么办？怎么办？”现在它多想发芽呀！可自己能一下子长出那么多小芽？它急得浑身发热，迷米糊糊的。

早晨，不高兴发芽的树全身长满了小嫩芽，也许是昨天晚上太着急，嫩芽全给热了出来。环卫工人拱着铁锹来了，走来走去，怎么也找不到那棵不发芽的树。他奇怪地搔搔头，只好走了。

活动内容：种树

练习钻过直径为60厘米的竹圈。

能积极参加“种树”活动，遵守游戏规则。

活动结束：小朋友一起回教室。