早教已经被某些早教专家和教材供应商联手炮制的广告宣传绑架——把拔苗助长的“提早教”当成了早教。然而，我们不能因此就弃置早教或忽视早教的作用。
据报道，为了给准大班的孩子报读暑假思维训练班，上海有的幼儿园家长提前近29个小时排队占位。有的家长自带毛毯、睡椅、干粮通宵排队；有的全家出动，轮班分工；还有的雇黄牛代排，而黄牛代排队的价格由头一天的400元，炒到昨天的1000多元。
其中引人注意的是，一位挺着大肚子的准妈妈，为了防止“黄牛”跑单，她每隔3个小时就过来“查岗”。不得不说，这实在是太疯狂了。实际上，“早教”已经被某些早教专家和教材供应商联手炮制的广告宣传绑架——把拔苗助长的“提早教”当成了早教，在这同时，家长又被不专业的小学校长及教师的不合理入学要求和教学进度逼上墙角，现实就是如此这般无奈。然而，早教真的有必要如此吗？早教的目的究竟是什么？
一、早教的目的是什么？简单说有6点
1.促进大脑发展和身体成长，让孩子越来越聪明，身体越来越灵活；
2.促进感觉统合，使孩子在入学后具有最佳的学习能力和动手能力；
3.发展孩子的观察力、记忆力、专注力、思考力，具备发现问题和解决问题的基本能力；
4.提高孩子的语言能力、逻辑思维能力和沟通能力，使具备入学接受正规教育的条件；
5.培养良好的习惯，能辨别是非，具备一定的生活管理能力，特别是时间管理能力；
6.懂得保护自己，能避开危险，抗拒诱惑，记住主要的电话和住家地址，知道危急时如何求助。
从这六点看，早教的首选“老师”应该是家长。除非是家长因某种原因无法负起教育孩子的任务，那么选择较好的托班或亲子园来代劳，这样的话，早教就变成了“找教”了。