文／赵燕茹

目标

发展幼儿平衡能力。

准备

平衡木(用踏踏米拼搭)。

玩法

幼儿边说儿歌（或由教师说）边依次沿平衡木走过。

“小猫小猫你别笑，我是勇敢的小宝宝。

踏上小桥向前走，一二一二身体好。”