活动目标：

1、让幼儿理解散文诗内容，感受优美的语言和丰富的想象。

2、发展幼儿的想象力，培养幼儿热爱自然热爱生活的情感。

活动准备：

1、投影仪、课件《梦姑姑的花篮》。

2、背景音乐《小夜曲》，实物花篮1个。

活动过程：

1、在优美抒情的乐曲中，让幼儿闭上眼睛欣赏，为进入散文所描述的世界做好情感准备。

师：我这儿有一首美妙的乐曲，里面还藏着一个秘密。小朋友仔细听一听，并想一想你听到这首乐曲想到了什么？

让幼儿充分发言。

2、让幼儿初步感受散文诗的意境。

师：每个人都会做梦，你做过什么美妙的梦？我这儿还有一个非常奇妙的花篮……

教师在《小夜曲》的伴奏下，有感情地朗诵散文诗，让幼儿整体感受散文诗的意境。然后提问：你听了散文后感觉怎么样？幼儿说出自己的感受。你们说一说自己想象中的梦姑姑是什么样子的？

3、借助电脑课件，理解散文内容。

师：老师非常喜欢这首散文诗，并把我心中的散文诗画了出来，我请小朋友看一看……

教师和幼儿边看影片，边欣赏散文。

4、结合多媒体再次欣赏散文，进一步理解散文中所包含的情感。

师：散文真美，她用了那么好听的词，让我们想到了好多好多美好的事物，让我们闭上眼睛……

5、续编

（1）美丽的梦姑姑已经轻轻地飞到你的身边，看一看她送给你一朵什么颜色的花，那么你会做一个什么样的梦呢？

（2）梦姑姑为我们送来了这么美妙的梦，让我们的生活变得那么幸福，那么快乐，小朋友爱不爱梦姑姑？我们也来做一回梦姑姑，送给好朋友一个美好的梦，请你想一想，你想送给谁一朵什么样的花朵？

活动结束：

画梦

师：美丽的梦姑姑带给我们五彩的梦。我们休息一会儿后到区角里，把自己的梦画下来，比一比谁的梦最美。