尖叫孩子的特点
以尖叫方式处理情绪的孩子，经常会出现下列的外显行为：
1.拉长了脸表示自己不悦的情绪。
2.若身旁有其它物品，很可能随意拿起来扔掷。
3.嘴里不时发出呜-呜的声音，旁人询问时会故意越叫越大声。
4.不停地挥动着手臂，双脚也用力跺踩地板。
5.扯开喉咙发出尖锐的呼喊，吸引大人对自己的注意，强烈表现出自己的不满情绪。
6.坐或躺在地上耍赖甚或翻滚，无视周围旁人的眼光。
尖叫的不良影响
虽然每个孩子在某一段时期都会出现尖叫行为，但长时间下来却会对孩子成长学习造成负面的影响。
1.丧失基本生活技能：父母最大的悲哀就是习惯处处“代劳”，这容易让孩子舍弃一切自我学习机会，待孩子长大后便会发现，周围同龄人都有基本的生活能力，自己却没有，不仅容易被排挤，也会影响到自信心。
2.情绪管理失当：习惯以尖叫来发泄情绪的孩子，在成长过程中，较缺乏忍耐宽容的心胸、忌妒心强、容易半途而废、自暴自弃等，且不易获得别人的认同。因此，在人际关系的互动上自然无法正常的维持。
3.挫折忍受度低：当遇到问题，不愿意去面对或解决时，“尖叫”就成了孩子表达需要寻求的协助方式。孩子一尖叫大人就帮他处理，长久下来，容易养成孩子面对挫折的忍受度低；日后进入团体生活时，稍有挫折压力，便会无法应变处理，“逃避”便成了解决问题最佳途径。
4.声带受损：长时间的尖叫，不仅对孩子的声带造成伤害，更可能变成无法恢复正常声调频率的遗憾。尖叫久了不仅口干舌燥，有时还会出现呕吐的现象，影响幼儿身体健康。
面对叫声，父母应该做的
面对孩子爱尖叫的行为和习惯时，父母应该如何做呢？
1. 带离现场。如果是在公共场合，人较多的地方时，父母可以先将孩子带离开现场，然后再分析孩子尖叫的原因。
2. 尖叫比赛。有尖叫习惯的孩子，往往不知道尖叫会带给周围人不舒服的感觉。家长不妨考虑与邻居妈妈协商，把爱尖叫的小朋友都聚在一起，举办一次“尖叫”大赛。让孩子感受到放声尖叫后会造成别人的反感及喉咙的不适，并趁机教育孩子，“尖叫”有哪些害处，如影响到别人、造成喉咙不舒服、妈妈不开心等，让孩子了解原因进而改善不良习惯。
3.了解原因。与孩子独处时，当孩子使性子尖叫时，不要立即去阻止，父母可以花些时间、耐心观察，看是什么原因让孩子尖叫。当孩子情绪缓和之后，再与他好好沟通，并倾听孩子心里的想法。二三回以后，多数的孩子都能改善自己尖叫的毛病，且重复再犯的机会很少。