不是绝对不可以，但要有前提：

（1）学生音乐素质较好，同时又是属于学习钢琴愿望强烈类型的。

（2）原来的程度虽然不高，但基础较好，没有明显的技术、方法上的缺点。

当这两条都具备而不是只具备其中之一时，可以考虑跳跃一下进度。如不具备上两条，或只具备其中之一时，跳进是危险的。实践告诉我们，这样跳来跳去，十有八九，还要跌落回原处。这正是“欲速则不达”。