为期近两月的暑假结束了，看着重新走进教室的孩子，家长、老师、专家，都一再发出警告：该收收心了！要好好读书！要防止开学综合症！
给孩子“收心”的办法，也是各有高招，有的搞军训，有的压担子，有的家长甚至不惜打板子。好像不如此，学生们的玩心就不可收拾，就会一心想“鸿鹄”、思“弓缴”，就会一直地闹将下去似的。其实，许多孩子的假期，过得并不像人们想象的那样轻松自在，他们几乎将全部的时间都用在了各式各样的补课和学习中。 ——题记
早在今年暑假开始前，教育部、共青团中央、全国妇联就已经发出“禁补令”，要求把时间还给学生，使中小学生度过一个健康、安全、文明、愉快和有意义的暑假。但是假期补课仍然久禁难止。与往常不同的是，今年假期的补课从校内搬到了校外，从教室搬进了培训班。一些名校教师更是加入了培训机构的行列。长沙市一名学生家长透露：“今年暑假有些培训班都快挤爆了，一个班有七八十个学生，都是冲着名校老师去的。”对于暑假补课，学生们有苦难诉，只得硬着头皮去，把暑假戏称为“第三学期”。
7月中旬的一天上午，笔者走访湖南创新培训中心。离上课还有10分钟，每个教室都已经坐满了小朋友，走廊上还有正在急急忙忙往教室里跑的小朋友。家长们穿梭在各个教室间，那热闹场面俨然一番开学的盛况。据了解，这些孩子大都是小学一年级的小学生，来这里主要是补习作文和数学，为开学后的新课程提前打基础。
笔者留心观察发现，有一个教室，里面并没有老师，但是孩子们个个脖子伸得长长的，眼睛直直的盯着黑板，认真的抄写着什么。笔者走进去一看，原来是作文班的学生们在抄写老师提前写在黑板上的好词好句。刚进教室的一个小女孩有些着急了，一面把手里的面包囫囵地往嘴里塞，一面去掏书包里的文具，一脸的严肃。“下次再迟到，就站到外面去！”隔壁班传来一位老师带着怒火的训斥声，笔者走近一听，教室里一片寂静。在如此严肃的气氛中，不知孩子们是怎样体会假期的轻松与快乐的？孩子们像一根根绷得很紧的弦，丝毫不敢放松，每天不仅要早起上学，还要担心堵车后迟到会遭老师严厉训斥，更要完成没完没了的作业，这样的暑假能不累吗？
在湖南湘恒培训中心，笔者看到的情形比之前者有过之而无不及。不同的是来这补习的大都是初中生，以语、数、外、物理等科目为主。两层楼一共十来间教室，每个教室都挤得满满的，有的班竟然一个班有70多个学生，最前面的桌子都与老师的讲台平行了，课桌密密麻麻的排列着，课桌之间的间距很窄，坐在位置上的学生连转个身都不容易。