活动目标：
1. 复习用点数方法查找 7 以内物品。
2. 感知物品排列第次与序数词的对应关系。
3. 学写数字 7 。
活动准备：
1. 课件《春天的朋友》。
2. 数字 1 － 7 的数字卡片一套。
活动过程：
一、数一数：春天的朋友
1. 教师：今天，老师把春天的朋友请到教室里来了，小朋友们，请你们看一看，第一个到的是谁？第二个呢？
教师点击【春天的朋友】。
2. 教师：我们一起数一数，一共请来了几位春天的朋友？
3. 教师：第 1 个到的朋友是谁？柳树姑娘是第几个到的？数一数，看一看排在第5 个的又是谁？（教师依次点击各张图片，从左至右点数，帮助幼儿认识物品的排列第次。）
二、编号游戏
1. 教师出示 7 张数字卡片，请幼儿认读数字，重点认读 "7" 。
2. 教师请出七位幼儿 , 各发一张数字卡片 , 请幼儿按照顺序排队。
教师：小朋友，请你按照它们应有的先后顺序，来排排队。
3. 教师和幼儿一起查看编号结果，纠正错误。
4. 教师：小朋友，第 1 的后面是第几？第 2 的后面是第几？（一直问到7 ）
5. 教师：小朋友，第 1 的是谁？第 2 呢？XXX 是第几？
三、学着写一写
1. 教师点击【 7 的写法】，幼儿观看数字 "7" 的写法。
2. 幼儿每人一份 "7 的描红纸 " ，尝试学写 7 。
四、【资料包】：打印材料。