学习目标：
1、运用以前学过的阅读方法，读通、读懂课文
2、抓住和理解课文中的重点词句，体会故事中的道理。
3、把故事讲给别人听
过程方法：发挥学生的主体作用，组织学生自读、交流，小组合作。
情感、态度与价值观：懂得做人不能自私自利，要替别人着想
重点 ：弄清猪八戒的心理活动
难点 ：能生动地给别人讲清楚这个故事
教学过程：
一、板书课题《猪八戒吃西瓜》
二、出示猪八戒图：看了电视剧《西游记》，猪八戒给你留下了怎样的印象？（学生自由说）
三、读课文（出示要求）
1、轻声读课文，读准字音，读通句子。
2、说说课文讲了一件什么事。
四、再读课文，思考：
1、 猪八戒发现西瓜以后四次偷吃西瓜都是怎么做的，怎么想的？结果怎么样？
2、 然后与同学交流猪八戒给你留下了怎样的印象
3、从这个故事中你明白了什么道理呢？
（嘴馋、自私、懒惰————没有好下场 所以，做人要勤奋，不能太自私，要为他人着想，否则不会有好结果的）
五、说一说，演一演
1、进行复述故事的训练
2、鼓励学生把故事演一演
六、有感情地朗读课文