一、填空。
1、美术课程具有_________性质,是学校进行________的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生________的艺术课程,在实施素质教育过程中具有不可替代的作用。
2、课程的总目标是按照三个维度表述的即________、________、________。
3、《美术课程标准》根据美术学习方式划分为四个学习领域,即________、________、________、________。
二、选择正确答案填在括号内。
1、课程改革不仅是教学内容的改革,也是( )
A、 教学理念改革
B、技能和技法的改革
C、 教学过程和教学方法的改革
2、美术课程评价的依据是( )
A、美术课程标准
B、学生作业
C、学生造型能力的提高
3、《美术课程标准》的四个学习领域,各学习领域分别由标准、教学活动建议和( )三部分组成。
A、改革建议
B、评价建议
C、教法建议
4、美术教学应注意对学生的( )培养
A、审美能力
B、认识能力
C、美术欣赏能力
5、美术学习应从单纯的技能技巧学习层面提高到( )学习层面。
A、绘画
B、美术文化
C、美术欣赏
三、判断对错。
1、美术课程评价不仅要看学生的学习结果,更要关注学习过程。( )
2、中小学开设美术课是为了培养美术专业人才而开设的课程。( )
3、《美术课程标准》把美术学习划分为四个学习领域,每个学习领域是独立存在的,与其它学习领域没有相关联系。 ( )
4、美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。 ( )
5、《美术课程标准 》是由前言、课程目标、内容标准、实施建议四大部分组成。 ( )
四、简答题。
1、美术课程的价值 ?
_____________________________。
2、本次课程标准确定了哪些基本理念 ?
_____________________________。