一、选择正确的读音，画上横线。 （3分）
二、读一读，写出正确的拼音。（6分）
三、比一比，再组词。（6分）
四、把词语补充完整。（6分）
五、按要求写词语。（8分）
意思相反的词：
意思相近的词：
六、按要求写句子。（3分）
1、姑娘在微笑。
扩句；_______________________。
2、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。
缩句；_______________________。
3、和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（用加点的词造句）
令人惊叹——__________________。
七、判断正误。正确的打“○”，错误的打“×”。（4分）
1、照北京的老规矩，春节在腊月的下旬就开始。 （ ）
2、在藏戏里，善者的面具是白色的，国王的面具是红色的，王妃的面具是绿色的。（ ）
3、客家居民是圆围成土楼，傣族的是吊脚楼，蒙古的是蒙古包。（ ）
4、维吾尔族的人喜欢把洗过的衣服直接摊铺在沙漠上。 （ ）
八、填空。（15分）
1、孩子们准备过年，第一件大事就是_________。这是用花生、胶枣、_________、栗子等干果和_________掺和成的。孩子们喜欢吃这些_________儿。第二件大事是________，特别是男孩子们。 第三件才是买各种玩意儿—— 、空竹、口琴等。
2、藏戏艺人的唱腔、动作 ，________。观众在吃喝玩耍中看戏，一出戏演它个三五天________，大家________、优哉游哉，毫无倦意。
3、客家人在许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“承前祖德________， 读与耕。”表现了先辈希望子孙________、________的愿望。
4．《和田的维吾尔》一文让我们感受到和田的维吾尔人特有的性格：________。
5．“百里不同风，千里不同俗”。通过本组课文的学习，我了解了一些少数民族节日风俗，像云南傣族的泼水节，________的雪顿节，________的那达慕……
6、“_________一岁除，_________入屠苏。”选自宋朝_________写的《元日》，写的是________时的情景。
你还知道我国哪些传统节日？以及描写这些节日的诗句？
_____________________________。
九、阅读理解。（15分）
①立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。②冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。③再过两个月，燕子翩然归来。④于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。⑤到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。⑥北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。⑦到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。⑧在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
1、“不久，布谷鸟也来了。”这句话可以放在第_________句和第_________句之间。（1分）
2、结合上下文解释下列词语并造句。（2分）
销声匿迹：__________________。
3、第⑦句“风雪载途”中的“载”应念_________音，其另一个读音是_________。（1分）
4、这段文字以_________为顺序，用优美生动的语言，介绍了一年四季丰富的_________。（1分）
5、这段文字采用的主要表达方式是_________，其作用是_________。（1分）
6、第⑧句中的“年年如是”的“是”的意思是_________。（1分）
天窗 乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇打开，光线和空气都有了，碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。 夏天，阵雨来了，孩子们非常喜欢在雨里跑呀跳呀，仰着脸看闪电。然而大人们偏不许，“到屋里来呀！”随着木板窗的关闭，孩子们就被关在地洞似的屋里了。这时候，小小的天窗是孩子们的唯一慰藉。 从那小小的玻璃，你会看见雨点在那里卜落卜落地跳，你会看见带子似的闪电亮得刺眼；你可以想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛烈地扫荡了这世界，你想象的它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象敏锐起来！ 晚上，当你被逼着上床休息的时候，你也许还忘不了月光下的草滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，下小的天窗又是你唯一的慰藉。 你会从那小玻璃上的一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，形形色色奇幻的云；你会从那小玻璃上面掠过的一点黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是昼伏夜出的猫头鹰——总之夜晚的一切，立刻会在你的想象中变得无比美丽神奇。 啊！这小小的天窗是这样的奇妙！它会使你看见若不是有了它你就想不起来的宇宙的秘密；它会使你想不到若不是有了它你就永远不会联想到的种种事物！
1、摘录两个文中的比喻句，并填空。（3分）
第一句：把_________比作_________第二句：把_________比作_________
2、用“ ”画出短文第五自然段中作者看到的景色，用“----”画出作者想象到的景色。（1分）
3、扩充句子，使句子表达的意思更准确。（2分）
闪电刺眼；____________________。
孩子们跑；____________________。
4、用“‖”把短文分成三段，并写出各段的意思。（3分）
十、习作。（30分）
当今社会日新月异，未来社会一定可以实现人类的许多梦想，请大胆想象未来人类的学习、生活等，题目自拟。
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