教学内容：
《牛津小学英语1A》第九单元，第三课时（Make a card &Practice）
教学目标：
1. 能在情境中熟练运用本单元的单词和句型，语音语调正确。
2. 能使用简单工具制作新年贺卡。
教学重点：
能正确、熟练运用日常交际用语：Happy New Year！ Thank you！
教学难点：
能在情境中熟练运用本单元的单词和句型，语音语调正确。
课前准备：
录音机、磁带、单词卡片、实物，台历，彩纸，剪刀，水彩笔
教学过程：
Step1 Warm up
Greeting:
T:Hello,…
S:Hello,Miss …
T:Good morning.
S: Good morning.
Step2 Revision
1、Guessing game（遮住实物的部分让学生猜单词）
Ss:Is this a…？
T: No.
Ss:Is this a…？
T: Yes.
2、开火车：把实物以传递的形式，边说边复习
Group1---What’s this?
---It’s a card.
Group2 ---What’s this?
---It’s a doll.
Group3 ---What’s this?
---It’s a red packet.
3、Follow me（跟老师读单词，一旦发现错了，学生拍桌子并举手起来纠正）
T:A card
Ss:A card
T:A doll（其实是a red packet）
Ss：（学生拍桌子，起来纠正）you say a doll,I say a red packet
4、图词配对
Step3 Presentation
1、Make a card（做贺卡）
让学生拿出事先安排好带来的卡纸和彩笔等工具，四人一组构思制作一张新年贺卡。并互相问候“Happy New Year！”教师巡回帮助和指导学生制作贺卡。展示部分作品进行交流。让孩子们感受成功的喜悦。
2、Revision
T: It’s 1st January.（拿出台历） Boys and girls, happy new year.（ 出示句型卡片：Happy new year,并做出祝福的动作）
Ss:Thank you.
Chant（让学生进行分组chant）
A card/a red packet/a doll
I love you.
One for …
One for…
Happy New Year.Happy New Year.
Thank you.Thank you.
Play a game（击鼓传句型卡片）
Ss: Happy,Happy,Happy New Year（to you all）
S1:Thank you.
出示挂图，学生根据图意说对话，并且请学生来说对话
唱歌曲Happy New Year！
Step 4 Consolidation
让学生做活动手册P25-27
Step 5 Homework
自己做新年卡片，送给父母，并运用句型向父母表示祝福。
板书设计：
Unit 9 Happy New Year
card doll red packet