活动设计背景
由于每个家庭只有一个孩子，孩子在家中就成为了一切，大人都围着他转。从而使幼儿养成了自我为中心的思想。来到幼儿园幼儿会发现并不是所有人都会谦让自己，有的时候还要发扬精神去帮助别人。为了使幼儿能从根本上认识到互相帮助、团结协作，不仅会让自己交到更多的朋友，还可以让自己成为大家都喜欢的孩子。所以我设计了这节社会活动课《我有困难你来帮》 。
活动目标
1、让幼儿了解遇到困难要向他人求助。
2、知道几种求助的方法。
3、教育幼儿要学会互相帮助、团结协作。
教学重点、难点
重点：让幼儿了解遇到困难要向他人求助。
难点：知道几种求助的方法。
活动准备
小朋友互相帮助的图片、大人帮助小朋友的图片。
活动过程
一、游戏引趣：编花篮
小朋友你们喜欢做游戏吗？现在老师就和小朋友们做一个 有趣的游戏，游戏的名字叫《编花篮》。
1、介绍游戏的玩法。
请几名小朋友到前面，每名幼儿将腿搭在另一名幼儿的腿上，最后组成一个花篮的形状，边说儿歌边一起跳，“编编，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮。蹲下起不来，坐下起不来。”看谁第一个坚持不住，那就输了。
2、提问：
（1）小朋友都玩了这个游戏，你觉得这个游戏好玩吗？
（2）在游戏的过程中有的小朋友要坚持不住时是怎么做的？（他们是在其他小朋友的帮助下站住的。）
3、小结：也就是说，在我们遇到困难不能自己解决时，要向他人求助。
二、讨论探究
我们小朋友在日常生活中都会遇到哪些事情是自己一个人没有办法完成的？
1、请小朋友看图片说一说图上的小朋友在做什么？还有那些事情是我们自己做不了的？
2、如果这件事情是自己做，会出现什么情况？
3、既然需要别人的帮助，该怎样向别人求助呢？（幼儿自由畅谈）
4、小结：小朋友遇到困难时，可以用很多方法求助。这其中包括向自己的朋友求助，也可以向自己的父母或其他大人求助。
三、游戏：双人夹球
1、教师讲解游戏规则。
2、游戏要全班小朋友参加，自由组队。
3、统计运球书，为获胜队颁奖。
四、结束部分：回到家里帮助爸爸妈妈做力所能及的事情。