我们在集市上经常收到一些杂志和超市的宣传画册，画册上的内容从牛奶、面包、水果、饮料到衣服鞋帽、家电用品等一应俱全，看完后常常随手一放，再没有什么可利用的价值.。一天，我又收到一份，闲来无事在家中翻着看，望着画册上花花绿绿的食品、玩具、衣物等，我突然想到，这些生动形象、色彩鲜艳的画片对班里的幼儿特别是小班来说一定会有吸引力，说不定也是一种可以利用的教育资源呢？于是，我将生前的几份画报拿到班里，放到了图书角。果然一下子吸引了孩子们，他们自由地翻看，还不时地说说、讲讲，认识了不少生活用品，知道了它们是生活中不可缺少的好朋友。
过了几天，我发现孩子们对画册由开始的喜欢熟悉变得不感兴趣了，我又启发幼儿剪下自己喜欢的东西粘贴到货架上玩“开商店”游戏。这下孩子们的兴趣又来了，你剪我贴一起玩，还会自己选择同类性质的货品，如将西瓜、橙子、香蕉等粘贴在货架上开个水果店，不仅动手操作、合作能力得到了培养，而且还在游戏中初步学会了按物体特征、用途分类，真是一举两得。
看来，生活中一些不起眼的东西，只要我们做个有心人，就能使幼儿在与他们的相互作用中获得发展。