设计思路：探索网状物品的特征
在一次“水娃娃漫游记”的主题游戏时，孩子们惊奇的发现：只要是有洞洞的物品（网状物品）就不能成功的将水运走。孩子们对网状物品能够漏水着一特性产生了浓厚的兴趣，百玩不厌。为了满足孩子们的探究欲望，于是生成了这次引导孩子们继续探索网状物品其他特征的活动。
活动目标：
1、让幼儿在活动中获得成功和快乐的体验，培养幼儿的科学探索精神；
2、发展幼儿的思维能力、操作能力、和表达能力；
3、眼导游而发现网状物品漏粒粒、漏水、透气的特性，鼓励幼儿尝试用其解决实际生活中的一些问题。
活动准备：
1、情景准备：
2、教玩具准备：白米、玉米、红枣、绿豆及相应的字卡，塑料帘、纱窗帘、小筐、筛子、漏勺等网状物品，几种动物头饰及音乐带。
活动过程：
一、出示网状物品幼儿自由玩耍，发现网状物品的特征
1、在自由玩中发现网状物品能漏粒粒、漏水、透气；
2、了解网状物品洞大洞小的特征：东西比洞大的就不能漏下去，比洞小就能漏下去；
3、讨论：你刚刚玩的什么？怎么玩的？发现了什么？引导幼儿认识网状物品；
二、幼儿运用网状物品的特性解决现实生活中的问题
1、请幼儿帮混在一起的红枣和绿豆、花生米和白米、绿豆和水分开；
2、小结：什么是网状物品及网状物品的特性
你刚刚是分的什么？你是怎么分开的？
三、结束庆祝活动