一、基础练习。
1.看拼音写词语。
2.给加点字选择正确读音。
3.区别字组词
二、积累与运用。
1.补充词语，再选三个词造句
2.根据句子意思，用“望”字组成四个词语，分别写在（ ）里
（1）同学们都（ ）游园活动早日到来。
（2）国外条件虽然好一些，但他还是（ ）回到祖国。
（3）国家统一是每个中华儿女最美好的（ ）。
（4）对于2008年奥运会，全国人民充满了（ ）。
3.按要求写句子
（1）把两句话合并成一句话
老师叫王哲。 王哲组织召开班会。
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（2）改成“把”字句：水患被人们制服了。
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（3）改成转述句：妈妈说“明天我们全家去游泳。”
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（4）缩句：那朵漂亮的雪莲花是伯伯从很远的地方带来的。
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（5）改成反问句：我们必须遵守纪律。
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（6）改病句：这次考试没有考好，我流下了伤心难过的泪水。
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（7）写四句名人名言
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三、阅读短文，回答问题。
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抗日战争时期，国民党反动派消极抗日 ，对陕甘宁边区实行了军事包围和经济封锁 。边区军民生活出现了很大困难。 在这关键时刻， 毛主席发出了“ 自己动手， 丰衣足食” 的伟大号召，陕甘宁边区军民积极响应，开展了轰轰烈烈的大生产运动。
三五九旅的指战员，来到离延安不远的南泥湾开荒。当时，没有房子，他们就自己挖窑洞；没有水，就自己打井；没有粮食，就到三十多里以外的地方去背；缺少生产工具就自己制造。
开荒的战斗打响了。每天，天还没亮，战士们就出发了。他们背着枪，扛着锄头，一边走一边高唱：“开荒啊，开荒，要向荒地要军粮……”一到荒地，就紧张地干起来。荒地上荆棘多，砍掉一丛荆棘，就要花费很大力气。有的同志干了一会儿就满手血泡。可是，锄头照样像雨点儿一样往地上落，谁也不叫苦，谁也不肯落后半步。
每到吃饭或收工的时候，同志们常常要发起几个“冲锋”。这里有人建议“再猛干五分钟”，那里有人提出“再突击一块地”，往往一鼓劲，又开出了一个山峁。
通过辛勤劳动，南泥湾出现了一片新气象。到处是庄稼，遍地是牛羊。一排排新窑洞也修建起来了。南泥湾成了陕北的江南。
三五九旅的指战员发扬自力更生 艰苦奋斗的精神，一把锄头一支枪，建设和保卫陕甘宁边区，有力地支援了抗日战争。
1.全文以“开荒”为中心，按照____ ____和____的顺序完整地记叙了“南泥湾开荒”这件事。
2.按照本文的记叙顺序，本文可分为三段。（用“‖”在文中标出）
3.第5自然段是按总——分——总的方式构段的。第____句是总起句，第____句是对总起句的分述，第____句是总结句。
4.给短文加一个合适的题目，写在文前的_________里。
四、习作练习。
假期里，你一定读过很多的文章吧？请你选一篇你最喜欢的文章写一篇读后感。要内容具体 语句通顺，表达自己的真情实感。字数要在450字以上。
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