小班综合活动《做点心》

设计思路：小班的孩子特别喜欢吃各种各样甜甜香香的小点心，根据孩子们动手能力弱，但是喜欢操作的特点，让孩子们自己动手制做小点心，自己做自己吃，能够充分调动孩子的学习和创作的兴趣。这一活动从生活实际出发，把幼儿的操作定位在按意愿捏制“点心”上，幼儿通过任意的捏、搓、压、切等动作，自然的锻炼了小肌肉的活动能力，并体会了创作的乐趣。当幼儿透过玻璃现看到点心在烤箱里转动膨胀，闻到散发出来的阵阵香味时，并品尝到自己制作的点心后，一定会兴趣怏然，体会到动手制作点心所带来的特殊的快乐。

活动目标：

1、提高观察力

2、锻炼小肌肉的活动能力

3、喜欢创作，体会劳作带来的乐趣

4、乐于与人分享食物

活动准备：

面粉、油、蜂蜜、鸡蛋、微波炉、餐布、图钉、围裙、木偶：狐狸皮皮、各种点心

儿童围裙、小毛巾、面团、塑料小刀、芝麻、彩针等

活动过程：

一、组织谈话：

1、出示木偶皮皮，以点心师傅皮皮来做客带来了各种各样的自己做的点心请小朋友尝尝。

2、提问：幼儿回忆曾见过或者吃过哪些小点心，它是什么样子的，丰富幼儿经验，激发幼儿动手制作小点心的兴趣。

3、观察各种点心并且尝尝点心说说点心的形状和颜色。

二、请皮皮教小朋友做点心。

1、观察教师和面的过程，发现面和油混合后的变化，并说一说面粉发生了什么变化。

2、、组织幼儿动手制作小点心，锻炼小肌肉的活动能力，鼓励幼儿积极创作出各种各样的小点心。

3、请配班老师将做好的点心拿到微波炉中烘烤。

三、组织幼儿谈话：说说刚才你做了什么样子的点心？你想跟谁一起分享？为什么？培养孩子乐于与人分享食物，关心他人的品质。

四、观察微波炉烘烤点心的过程，简单了解烤点心的过程。

五、互相分享烤好的点心，享受劳动的快乐。

六、将点心送给小二班的小朋友。