活动目标：

1、了解筷子在材料、图案、颜色等方面的多样性。

2、能运用筷子进行操作，训练小手肌肉的发展。

3、通过拼搭造型体验合作成功的快乐。

活动准备：

各种筷子、操作材料若干，录音机、磁带。

分析：

重点：1、了解筷子的多样性；

2、根据能力的不同选择不同的材料进行操作及相互合作拼搭造型。

难点：根据能力的不同选择不同的材料进行操作及相互合作拼搭造型。

活动过程：

[一]、谈话引出课题：

1、“我们来到了筷子展览区……筷子是我们中国的传统文化”

幼儿观察筷子，了解筷子的多样性。

2、幼儿讨论：筷子是什么样子的？

3、课题引伸：你还看到过别的筷子吗？

[二]、了解不同时期的筷子。

[三]、幼儿操作

1、通过念儿歌引导幼儿学习拿筷子。

2、操作活动《夹东西》

根据能力的不同选择不同的材料。

[四]、游戏《筷子变变变》

1、幼儿讨论筷子的其他用途：筷子除了夹东西外还可以用来干什么？

2、幼儿相互合作用筷子拼搭造型{教师巡回指导}

3、共同观察幼儿的合作成果。

活动结束：

师生共跳筷子舞离开活动室。