牛津小学英语6B Unit 1（第二课时）

牛津小学英语6B Unit 1（第二课时）

一、教学内容：

6B. Unit 1B部分 Look ,Read and learn

二、教学目标：

1　 能正确理解、掌握A部分会话，并能朗读、初步表演对话。

2　 能正确地运用对话中出现的日常交际用语交流。

3　 正确掌握B部分出现的四会单词light lighter ,heavy heavier,和句型Who is taller ,you and　 SuYang? Whose ruler is longer ,yours or mine?

4掌握B部分中出现的三会单词long, longer , short　shorter　stronger　strong,　big bigger ,　　small, smaller , fat fatter,　thin thinner,,

三、教学重、难点：

能正确理解、掌握B部分单词。

能熟练运用巨型操练单词。

四、课前准备：

1　 准备录音机和磁带。。

2　 准备本课单词的图片。

3 准备好的调查内容。

54　课前写好本课的课题。

五、教学过程：

A　 Sing a song. 跟录音机边听边表演唱英文歌曲Hello

B　 Free talk. 师生交流

T:　 Good morning, boys and girls.

Ss:　Good morning,

T:　 Nice to see you again.

Ss:　Nice to see you, too.

T:　 What day is it today?

Ss:　Its Monday.

T:　Are you　as tall as xxx?？

T:　Who is taller ,you　or Tom??

T:　Who is younger ,you　or Su Yang ??

S3:　Im younger than Su Yang .

C　 Presentation and drill新授和操练

1　T有和学生的对话引出B部分单词的教学。T: Who is taller ,xxx or xxx?引出同异类单词的教学。

2教师板书old older,　short　shorter , strong　stronger , fat　fatter,　thin ,　thinner . big　bigger,　small　smaller，让学生静听，后模仿、跟读。

3 教师继续创设情景用巨型引出单词并引导学生回答。　　　　　　　　　　　　　

T：Whose bag is heavier, yours or mine?　 S: Mine.

教师板书单词：heavy heavier, light lighter.让学生静听模仿跟读。然后集体升降调朗读。

4 运用刚才所学句型进行单词操练，教师问，学生回答。

T: Who is taller ,xxx or xxx?