一、看拼音写汉字
pián pō yǔ zhòu huā tuán jǐn cù tíng bó ( ) ( ) ( ) ( )
wǎn ěr yī xiòo chà zǐyān hóng yìng jiē bù xiá qiáo liáng
( ) ( ) ( ) ( )
jiāo chā cù yōng gù ding zuǒ guǎi yòu guǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词?
祷( ) 艇( ) 纵( ) 穷( )
衬( ) 挺( ) 丛( ) 帘( )
姆( ) 笼( ) 哗( ) 艄( )
拇( ) 聋( ) 桦( ) 艘( )
三、填空，组成词语
七手（ ）脚 运用自（ ） 世界（ ）名 手忙（ ）乱
操纵（ ）如 小巧（ ）珑 （ ）快灵活 左（ ）右（ ）
四、根据句意写词语.
1.信教的人向神祈祷，乞求保佑。 ( )?
2.高声喧哗谈笑。 ( )?
3.驾驶小艇熟练灵活，得心应手。 ( )?
4.美妙得无法用语言形容。（ ）
5.眼神传达或内心怀着情意。（ ）
6.豪放、豪壮。（ ）
7.在空旷处或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。（ ）
8.手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。( )?
五、按要求改写句子。
1.小蜜蜂在花丛中。（把蜜蜂当人来写）
2.红通通的苹果挂满枝头。（改成打比方的句子）
3.雄伟的长江、黄河哺育了我们，我们怎能不爱它呢？（改为陈述语气的句子）
4.陈明同学基本上完全改掉了不好的习惯。（修改病句）
六、按要求填空
1.走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 ，许多窗子连在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山阴道上， 。
2.本单元所学的课文中你最喜欢的一篇是 ，因为 。课文中留给你印象最深的国家是 ，因为 。
七、阅读
充沛的阳光和雨水，使得除了沙漠之外的非洲大地，繁花似锦，绿海荡波，满眼是绿色，处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里，到处开放着五颜六色的花，不过大多是野花，比我们栽在盆里的花还要硕大，还要茂盛，还要鲜艳。非洲的花之所以多，是因为那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多，一棵似一团火，一排似一片霞。到了开花季节，一条条街道，都成了彩色的长河，人在街上走，就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树，更是妙不可言，远远望去，树上像是开满五彩缤纷的花，非常壮观。走近一看，却是满树的彩叶，紫的、黄的、绿的、红的，好似含情脉脉的少女，向人们频频点头。
1．找出这一语段中表示颜色多的四字词语。
2．为什么说花树妙不可言？用“ ”在文中画出有关的句子。
3．用“﹏”画出本段的中心句。
八、课外挑战
上学路上
早上，寒冷的北风裹着雨点“噼噼啪啪”地打在窗玻璃上。我穿好了雨衣正要出门去，爷爷拿过一把雨伞，硬要送我一起去学校。
走着走着，一条小河挡住了我们的去路。原来，汇聚到河里的水，把河道都挤满了。
我望着那急流的河水，呆愣了好一会儿，正要弯腰脱鞋，准备趟水，却见爷爷早已将鞋脱下，高高地卷起裤腿，抬脚就踏入了冰凉的河里。
“趴在我背上。”爷爷用那慈祥、疼爱的目光看着我，亲切地对我说。
啊！我再一次愣住了。我已经长大了，个头也快赶上您了，您一个年过半百的老翁，却要背我过河？这刺骨的河水啊！您老人家硬要来送我，已使十分内疚，现在，又要背我过河，这怎么可以呢？
我看了一眼爷爷那微驼的背，那被岁月染白的银发，心里涌起了一股暖流。这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？这无微不至的关怀，使我对乡村那自在的生活充满依恋，也使我对您老人家产生了一种强烈的爱。
可是爷爷，今天，我不能……我要自己趟过河去。
无意中，我又瞧了爷爷一眼，啊，我触到了爷爷那慈祥中透着严厉而坚定的目光，我明白了，爷爷是决不会轻易改变他的决定的。
我终于无言地，顺从地趴在爷爷那庞大的背上，我无法，也挡不住这深沉的爱。
思考题：
1.按要求写词语。
写近义词：慈祥（ ） 严厉（ ）
写反义词：疼爱（ ） 坚定（ ）
2.联系上下文理解词语的意思。
无微不至：
3.“这些年里，从一日三餐到我读书写字的姿势，您哪一样不放在心上？（改陈述句）
4.第七自然段中省略号表示什么意思？在括号里打“√”
（1）表示说话未完或语意未尽（ ）
（2）表示声音断断续续（ ）
（3）表示列举省略（ ）
5.按事情发展的顺序把文章分成三段，用“ll”表示。（标在原文上）
6.在文中划出描写爷爷外貌的句子。
7.读了这篇短文，你有什么感受？
九、习作芳园
题目：《学校给我的_______ 》
提示：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。字数不少于400个。