活动意图：
海底是个景色奇异、物产丰富的世界。海底世界是什么样的?海底世界里有什么?于是开展了“海底世界”主题活动。通过多样化的表达，培养幼儿听、说、读、写、搜集信息、处理信息等综合实践能力。激发学生 热爱自然，探索自然界奥秘的兴趣。
活动一、参观海底世界
活动目标：
1、知道海底世界是各种海洋生物的“家”。
2、萌发喜爱各种各样海洋生物的兴趣。
活动准备：
1、将幼儿问题列出，请家长帮助作好参观前的准备。
2、摄像记录参观全过程。
活动过程：
1、观察“海底世界”的建筑，从广告标语、墙体、铁门上雕塑的图案感受海底世界的整体环境布置。
2、边参观边听讲解员介绍，感受海洋生物。
(1)海底世界中有些什么?
(2)鱼是什么样子?长得一样吗?
(3)潜水员在水中干什么?他喂鲨鱼吃什么?
3、观看海豚表演。
(1)观察海豚馆的场馆布置。
(2)观看海豚表演，能记住一些有趣的节目。
4、参观“小卖部”，选购1～2件小礼品，回园。
5、在以后的活动中将录像反复播放给幼儿看，加深幼儿的印象。
活动二、让教室成为海底世界
活动目标：
1、根据班级特点，设计布置方案。
2、选择各种材料和制作方法，表现对海底世界认识。
活动准备：
1、海底世界录像一盘。
2、将教室内的墙壁涂上蓝色乳胶漆作为海洋背景；在玻璃橱上衬以蓝色吹塑纸。