活动目标
学习根据图画简略地讲述画面内容。
活动准备
幼儿用书《神奇的火车》
活动过程
一、说一说：火车
1.教师：你见过火车吗？火车是什么样的？
2.教师：有一列神奇的小火车开过来了！你想知道它有什么神奇的地方吗？
二、欣赏幼儿用书《神奇的小火车》
1.将幼儿分成3~5人的小组，翻看幼儿用书《神奇的小火车》
2.小组内幼儿互相说说图上画了些什么，讲了什么事情。
三、欣赏故事《神奇的小火车》
教师讲述故事《神奇的小火车》，幼儿翻看幼儿用书《神奇的小火车》，倾听、欣赏故事。
延伸活动
续编故事《神奇的小火车》
附录：
神奇的小火车（故事）
神奇的小火车开过来了！
“呜——呜——”神奇小火车一边开心地唱着歌儿，一边喷着彩色的烟雾。
小桃核蹦蹦跳跳地上了车，当了神奇小火车的第一位乘客。
小火车带着小核桃，绕着绿草地开了一圈，然后慢慢地停下来。
奇怪，从车上下来的，不是小核桃，而是个粉红色、水灵灵的大桃子！
骨碌碌，不知从哪儿滚过来一只圆头圆脑的鸡蛋。它成了神奇小火车的第二位乘客。
猜猜看，这只鸡蛋下车时，还是一只鸡蛋吗？
当然不是了，下车的是只毛茸茸的小雌鸡。接下来是一群小青虫。它们排着队，一扭一扭地上了车。
当神奇小火车第三次停下来的时候，从车窗里飞出了许多漂亮的小蝴蝶！
多么有趣的小火车！正在草地上玩皮球的男孩托托也很开心地爬上去。
“呜——呜——”蓝色的神奇小火车一边开心地唱着歌儿，一边喷着彩色的烟雾。
神奇小火车停下来了，一个大胡子叔叔从车上走下来。这个大胡子叔叔坐在草地上，伤心地哇哇大哭“我不要当叔叔！我要当小朋友！我还没当够呢！”好心的神奇小火车带着大胡子叔叔倒着开了一圈。瞧，大胡子叔叔又变成了胖乎乎的小托托！托托抱着他的红皮球，连蹦带跳地跑了。