一、 我会读，还会写。（12分，每空1分。）
二、 组词。（16分）
（1）、同音字组词。
（2）、多音字组词。
三、 花儿朵朵。（17分）
白（白色）（柏）（柏树）
皇（ ） 发（ ） 军（ ）
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
四、 我会读词语，还会写句子。（5分）
你发现这些词语有什么共同特点吗？
_____________________________________
我也会写这样的词语__________________
五、我会填词。（6分）
（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。
无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。
（2）列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。
没有想到，我（ ）能得到一等奖。
（3）指南针是我国古代四大（ ）之一。
春天来了，我（ ）迎春花开了。
六、照样子写句子。（5分）
（1）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给________________________________。
（2）把你的书借给我看一下，行吗？
_______________________________，行吗？
（3）他好象在叫我。
________好像________________________。
（4）谁说孔雀的尾巴不漂亮？
________________________。（意思不变）
七、积累词语。（10分）
（1）古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ ）
柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ）
你能写出那个季节的诗句吗？
（2）写出反义词。
每个人都希望自己快乐。快乐→（ ）
赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ）
自信会让你成功。 成功→（ ）
笨重的铁牛陷在了河底。底→（ ）
八、 我会选字组词。（12分）
距 具 巨
邮 由 油
九、 填空。（10分）
（1）本学期学过几首古诗，任选一首默写下来。
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
（2）本册课文，我记住了这样一些人；法国科学家朗志万和英国发明家（ ），爱数星星的孩子（ ），善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人的（ ），我还知道了这样一些地方，祖国宝岛台湾的（ ）盛产水果的新疆（ ）。
十、阅读短文，回答问题。（7分）
__________________
下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道；“哈哈，有趣！你是来替我洗澡，还是来替我搔痒？替我洗澡，我嫌你的水太少；替我搔痒，我嫌你的力气太小。“
水滴说；“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你！“
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。
下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
（1）给短文加个题目。
（2）按课文内容填空。
下雨天，屋檐上的 一点一点往下落，落在地面上的________上。
水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被 滴穿了。因此有了一个成语叫________。
（3）从这个故事中你明白了什么？
_____________________________________