*活动目标
1、通过寻找秋天的花，让幼儿感受花卉美丽的颜色和千姿百态的形状，知道花卉可以美化环境。
2、鼓励幼儿运用多种感官探索大自然的奥秘，激发幼儿热爱大自然的情感。
*环境创设
1. 教室墙面展示幼儿收集的资料:(照片\图片等)
2、张贴孩子们的小问号.(上面是幼儿想知道的花的知识)
2. 实物展示
将收集起来不同品种的花卉布置自然角.开展种植活动进行观察。
*家长工作
1、鼓励家长多带孩子接近大自然。
2、和孩子一起收集秋天的和的图片和VCD等资料。
3、协助幼儿园的主题活动，带一些有关秋天的花卉。
*区域布置
#美工区：提供橡皮泥、邹纸、绘画工具等，让幼儿制作、绘画秋天的花。
#音乐区：提供欢快的音乐磁带、花的头饰服饰鼓励幼儿随音乐大胆地表演。
#语言区：关于花的资料，图书引导幼儿讲讲秋天的花。
#数学区：投放各类花的教具，指导幼儿按数取物，按颜色分类，按样板类型排序。
*教学活动
*我喜欢的花
1. 讲述:我和花的故事
2. 绘画:我最喜欢秋天的花
3. 手工制作(废旧材料):插花
用可乐瓶、鸡蛋盒等制作菊花
4. 音乐活动:我是花仙子
5、美术活动：泥工菊花
*花的种类
1.收集活动：我找到了秋天的花
2.参观吴山花鸟市场：寻找秋天的花
3.科学：比较秋天的花
@综合活动：小小的桂花
@科学:美丽的菊花
@科学:美人焦的花有几种颜色?
4、体育：找花（配对）
5、数学：分花（数数、按颜色分类、排序）
6、科学：美丽的公园
*花的用途
1. 生活活动:做桂花小圆子和糖桂花
2. 品尝:清凉的菊花茶
3. 谈话:十月的鲜花装扮天堂
4、语言：蓝色小花