一、 读拼音,写汉字。
二、读读记记,写一遍。
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你也来勾画自己喜欢的词语,读读记记吧。
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三、 认真读课文第二段,按要求完成练习。
(1)找出总写乐山大佛“大”的句子,抄写下来。
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(2)读句子,填空。
它身高71米,头长14.7米,眼睛长3.3米,垂着两只长6.2米的大耳朵,每个耳朵眼里都可以钻进两个人。
这句话抓住了乐山大佛的( )以及( )、( )、( )的长度,写出了( )的特点。
它斜披垂挂的衣衫下,露出两只大脚,脚宽8.5米。如果让人们一个挨着一个地排坐在它的大脚上,每一只都可以坐上100来人。
这句话抓住了乐山大佛( )的宽度,用( )来举例子,说明( )的特点。
四、 读一读,做一做。
秋 色
秋是什么颜色的?
谷子说:“秋是黄色的,我就是让秋风吹黄的。”高粱说:“秋是红色的,我就是叫秋气染红的。”棉花说:“秋是白色的,不然,我哪有这银装素裹?”墨菊却说:“秋是黑色的,我开放的花朵就是证明。”松柏说:“秋和夏没什么区别,都像我一样青翠……”
秋天听了摇摇头说:“不,不,我是五彩缤纷的。如果我只属于一种颜色,那秋天该是多么的单调啊!”
1.读短文,填空。
谷子说秋天是_________的,高粱说秋天是_________的,棉花说秋天是_________的,墨菊说秋天是_________的,松柏说秋天是_________的,我说秋天是_________的。
2.你赞成谁的说法?为什么?
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