歌曲《妈妈之歌》纳西族是我国西南地区的少数民族，主要聚居于云南省丽江纳西族自治县，其他分布在该省的宁蒗、中甸和四川省的盐源、木里等地。纳西族的民间音乐有民歌、歌舞音乐和民族器乐等。
《妈妈之歌》又名《阿哈巴拉》，流传于宁蒗县。由于当地的摩梭支系婚姻风俗，民歌中以“阿哈巴拉”为名的很普遍，常用这类腔调演唱情歌或歌唱母亲的恩情。
《妈妈之歌》通过母子两人的对答，表达了母亲对孩子的挚爱和期望以及孩子深情的回报。歌曲的歌词朴实无华，母子之情溢于字里行间。旋律婉转起伏、宽广绵长，充分表现了母子间的真挚。
聆听《妈妈之歌》
教学基本要求
1.初听熟悉民歌演唱的内容：要求学生看着课本中的歌词，听录音播放的演唱，听后议论歌曲所反映的内容。
2.介绍纳西族民歌《妈妈之歌》的背景：包括云南省的地理位置及“阿哈巴拉调”善于抒发对母亲恩情的歌腔。
3.复听本歌。
设问：这首歌是由男声唱7女声唱?童声唱?
4.通过音响感性地让学生感受男声、女声、童声音色的基本特征。
5.再次复听，可让学生跟着录音看着歌词轻轻哼唱，以体验母子的深情。
听辨音的高低并由低到高排列唱一唱
1.先复习上节课学的“6、1、2 ”以及 “ 3、5、6 ”。
2.通过听辨让学生一一找到图上的卡通人物。
3.按卡通人物的大小高低，排列出音的由低到高并唱准。
4.由学生板书或者在自己的课本上将音由低到高按顺序排列书写，并用手势配合唱准“ ”的音列。
课堂小结：
鼓励与表扬，并指出不足之处。