活动目标：

1.初步学唱歌曲，能精神饱满地演唱歌曲，注意歌曲的间奏处理。 2.通过图谱学习记忆歌词，并尝试创编设计第二段歌曲图谱。 3.萌发热爱祖国的情感。

活动准备：

1.自制图片。（四个乐句即为四横排，按内容贴上小图片，如：第一乐句——“花朵的妈妈是大地”，则贴上：花、“妈妈”的汉字、大地的小图片。） 2.幼儿用书。

活动过程：

1.教师以疑问的方式范唱第一段，引起幼儿参与活动的兴趣。

教师：小朋友都有自己的妈妈，那么请你猜一猜歌中他们的妈妈会是谁呢？（唱：花朵的妈妈是谁？星星的妈妈是谁呀？我们的妈妈是谁呀？）

2.教师引导幼儿学唱歌曲第一段。

（1）教师出示大地、天空、五星红旗的小图片，引导幼儿匹配第一段歌词。

老师：黑板上有这几张小图片，她们分别是歌曲里谁的妈妈？并且说出你的理由。

（2）老师完整范唱第一段，请幼儿验证、欣赏。

老师：歌词里唱了什么？如果为了帮助我们学习要设计成图谱，可以怎样设计呢？在第一段的图谱上可以做哪能些修改呢？（3）老师带领幼儿根据设计的图谱学唱第二段歌曲。

4.完整演唱歌曲2-3遍，并激发幼儿爱祖国的情感。