人教课标版第八册第二组课文以“以诚待人”为主题，所选故事从不同角度赞美了诚实守信、尊严无价等美好的道德品质，故事内容生动感人，充满丰富的人文内涵。这些文章语言简洁生动，尤其对人物语言、行动、外貌、神情的刻画逼真传神。
《中彩那天》主要写了二战前“我”家生活拮据，父亲帮同事代买的一张彩票中奖了。在同事忘记代买彩票这件事的情况下，父亲经过一翻思想斗争把大奖一辆崭新的奔驰轿车还给同事的事。这一动人故事反映出一个普通工人崇高的精神世界，它让我们懂得诚信是人类的精神财富，它比物质财富更珍贵。
一、条理清楚，首尾照应
课文以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程为线索。首先，“我”得知父亲成为获奖者，而奖品又是一辆崭新的奔驰汽车时是多么高兴。然而，当父亲开着奔驰车驶过拥挤的大街时“神情严肃”，一点也“看不出中彩带给他的喜悦”。回到家母亲告诉了“我”父亲高兴不起来的真正原因。最后，父亲在没有人知情的情况下毅然地拨通电话，通知了真正的获奖者库伯。
二、描写细致，哲理深刻
这篇课文借助对人物神态、语言、心理等细节刻画，揭示了深刻的人生哲理──诚信比财富更宝贵。
“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”这话出自“我”母亲之口，尽管当时家里经济拮据，但在她眼里一个人要诚实、守信，不能贪图本不属于自己的东西。她经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的应是诚实和守信，这是比物质财富更珍贵的财富。
中奖后，父亲拥有了一辆属于自己的汽车，但他并不开心，因为中奖的那张彩票是父亲帮库伯先生捎的那一张。父亲在买彩票时在彩票上做了记号，中奖的正是那张做了记号的彩票，可库伯先生早就把这件事忘了。如今中奖了，父亲不但拥有了一辆汽车，还能使家里的经济状况大为改观，但这样一来父亲的后半生将会受到良心的谴责和精神的折磨。可如果把车还给库伯先生，自己的生活依旧贫困，美好的愿望很有可能成为泡影，但精神世界是轻松的、愉悦的、富有的。到底选择哪条路呢？
教学时，教师应先让学生了解故事的梗概，让学生明白中奖的是父亲给库伯先生代买的那张彩票，而此时要不要把汽车还给库伯先生成了父亲的难题。父亲最后选择了把汽车还给库伯，从而体现了父亲诚实的品格。这个故事以一个普通工人的高尚精神世界为主线展开，让我们从中懂得：诚信是人类的精神财富，比任何物质财富都珍贵。这篇文章以父亲得奖后的心理变化为主线，围绕神态、语言、行动描写展开，语言精彩，内涵丰富，值得我们细细品味。
对物质生活相对丰富的四年级学生而言，精神财富是个比较抽象的概念。如何让学生理解母亲口中的“道德难题”就成为本课需要解决的难点。而父亲的心理历程就成为孩子们攻克难点的突破口。选编这篇课文的目的是要让学生通过阅读课文，从中悟得诚实守信比财富更为重要，同时学习作者运用精彩语言，抒发思想感情的方法。本文的教学重点是让学生体会故事中人物的情感变化，理解诚实与守信的珍贵。难点是对“道德难题”这一意思的理解。
（作者张