大班社会活动：环保大行动(垃圾)
活动目标:
1、激发幼儿的环保意识，从小养成良好的卫生习惯。
2、培养幼儿与同伴合作的能力。
3、初步了解垃圾的产生、危害及处理的方法。
活动准备：
1、电脑课件
2、幼儿操作材料若干（纸、水彩笔、各种彩纸、收集的纸盒等）
3、幼儿活动前完成“垃圾”调查表
活动过程：
一、我们的约定
上次，朱老师跟小朋友有个约定，我们要举行一次减少垃圾的“环保大行动”。今天，你们准备好了吗？
二、行动一：我们去调查
师：那我们快来说说我们的调查结果吧！
幼儿结合调查表，讲述交流。
（一）垃圾的产生
教师提问：1、你见过哪些的垃圾？在什么地方看到的？
2、这么多的垃圾，是怎样产生的呢？
教师小结：（结合课件）在日常生活中有许多垃圾，有生活垃圾，比如吃剩的饭菜、瓜果皮、废纸、旧报纸等。有生产垃圾，比如废弃的水、工厂生产的残渣等；有建筑垃圾，比如废弃的砖瓦、石头、刨花等。
（二）垃圾的危害
教师提问：生活中这么多的垃圾，那对我们人类有什么危害呢?
教师小结：垃圾破坏了环境整洁；垃圾会引来蚊子、苍蝇，传播病菌，污染河水、空气等。
（三）垃圾的处理
教师提问：1、垃圾有这么大的坏处，那应该怎样处理呢?
2、我们还知道垃圾是可以回收的，那么哪些是可以回收的垃圾？哪些是不可以回收的垃圾？
教师小结：（结合课件）工人叔叔想出了很多办法，来处理这些垃圾，有焚烧、卫生填埋、综合利用、堆肥。尽量减少垃圾对我们人类的危害。
三、行动二：我们的设想
1、师：那我们小朋友能为减少垃圾、保护环境做些什么呢？
（鼓励幼儿自由想办法，学习与同伴商量）
四、行动三：我们的行动
师：刚才小朋友想到了很多办法，那我们就行动起来吧！
1、根据幼儿的创意分组操作，教师提操作要求。
2、交流分享。
五、活动延伸：去室外捡垃圾。