[量化测试部分总分：100分。时间：60分钟。]
一、请你帮这些小动物找到座位。（5分）
二、拼拼写写。(14分)
yì huā dú fàng bú shì chūn 。
bǎi huā qí fàng chūn mǎn yuán。
三、我会连。（6分）
长处 相处 转学 旋转 高兴 兴奋
四、给下面的字加偏旁组字再组词。（9分）
（ ） （ ） （ ）
少 分 莫
（ ） （ ） （ ）
五、小小魔术师。（16分）
1、 给下面的字加一笔，变成另一个字。（8分）
土——（ ） 心——（ ） 吕——（ ） 今——（ ）
日——（ ） 二——（ ） 由——（ ） 因——（ ）
2、给下面的字减去一笔，变成另一个字。（8分）
兔——（ ） 斥——（ ） 术——（ ） 户——（ ）
太——（ ） 正——（ ） 旧——（ ） 鸟——（ ）
六、比一比这些可爱鼠身上的字，再组词。看谁是“火眼金睛”。（16分）
七、在括号里填上合适的词语。（9分）
仔细地（ ） 用心地（ ） 吞吞吐吐地（ ）
高兴地（ ） 激动地（ ） 笑眯眯地（ ）
美丽地（ ） 高高的（ ） 绿绿的（ ）
八、请把下面的词整理成句子。（4分）
容易 一根 折 筷子
爱 和 吃 黄瓜 我 西红柿
九、把下面的句子补充完整。（6分）
1、 ，称华夏， ，可入画。
，齐奋发， ，兴中华。
2、人多计谋广， 。
树多成林不怕风， 。
十、读一读，写一写。（4分）
1、你把绿铅笔借给我用一用行吗？
吗？
2、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。
吧。
十一、读短文，回答。
水妈妈的孩子
一天，风伯伯对孩子们说：“你们每个人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”孩子们点点头，一起出了门。
大娃抱朵乌云回，二娃身把彩云围，三娃手捧一团雾，四娃手拿一露珠，五娃披来一身霜，六娃摘来一片雪花，七娃背着一座冰山。
风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子！”
1、在短文中，用“ ”标出表示孩子们回来动作的词。（7分）
2、 读了短文，我不仅知道了 、 、 里有水；而且知道了 都是水变成的。（4分）
评价部分
小朋友们，在你取得好成绩或做了一件好事后，你的爸爸妈妈、老师、同学一定对你赞叹不已，但你有没有对着镜子把掌声送给自己呢？下面就请你对自己说一句鼓励的话语，如果对自己的表现感到满意，就请给小虎穿上漂亮的衣服。