一、基础知识。（44分）
1.看拼音，写词语（10分）
2.给下列多音字选择正确的读音，把正确的打上“√”（4分）
（1）小明都是自己背（bēi bèi）着书包上学校。
（2）他非常热情好（hào hǎo）客。
（3）大雨过后，空（kònɡ kōnɡ）气非常新鲜。
（4）本学期就要结束了，署假（jiǎ jià）就要到了。
3.比一比，组成词语，要认真呀！（10分）
4.选词填空（8分）
象 像
时 识
5.查字典（4分）
“勤奋”的“勤”按音序查字法，先查声母（ ），再查音节（ ）；按部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。
6.仿照例子，写句子，用上画横线的词语（4分）
（1）这些花里，有好看的杜鹃，也有清香的兰花。
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（2）如果你们谁没有逃出来，这个人就被淹死在井里了。
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7.照样子，把长句子的意思简单写出来（4分）
例：学生认真地完成了老师布置的家庭作业。
（学生）完成了（作业）。
（1）小朋友们想办法取出了那个掉在深深的树洞里的皮球。
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（2）聂耳是我国杰出的音乐家。
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二、阅读感悟（37分）
（一） 古诗（12分）（错两个字去一分，不负分）
1.默写《登鹳鹊楼》，没要求会写的字，用拼音。（6分）
_____________，______________。
_____________，______________。
2.再默写你喜欢的一首古诗，不会的字用拼音。（6）
_____________，______________。
_____________，______________。
（二） 阅读短文，回答问题（25分）
1. 我最喜欢的是月季花。月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。月季花的叶子是椭（tuǒ）圆形的，边上有许多小齿。最美丽的是月季花，有很多颜色，红的、白的、淡黄的。各种颜色的花开放时，非常美丽。
（1）这段文字共有______句话，是围绕第_______句话来写的。（2分）
（2）表示花的颜色的词有：_______（3分）
2.晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它产益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
（1）给加点的字选择正确的读音，对的打“√”。（2分）
（2）写出下面词语的反义词。（4分）
漂亮——（ ） 喜欢——（ ）
（3）照样子写一写。（4分）
亮晶晶 _________
（4）作者在描写大蜻蜓的外形时，具体地写了蜻蜓的______和_____的特点。用“﹏﹏﹏﹏”在文中画出描写蜻蜓外形的句子。（4分）
（5）抄写短文中的比喻句。（4分）
_______________。在这个句子中把_________比作________。
（6）非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
________________________（2分）
三、表达应用（19分）
（一）口语交际（4分）
你想用橡（xiànɡ）皮。但没有带，你要向同桌借（jiè），想一想，你该怎么说，同桌会怎么说，把它写下来。
你自己：______________________
你的同桌：____________________
（二）写话（15分）
课间活动中，你与同伴一起做过很多游戏吧，想一想，选择一种你印象最深的游戏写下来，注意写出游戏时的快乐心情。
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