活动目标
1、萌发幼儿入小学的愿望并体验上小学的自豪感。
2、培养幼儿的坚持性，能较长时间认真听别人的谈话。
3、让幼儿了解小学生学习和生活的环境，知道小学生在校的主要活动安排和活动方式。
活动准备
预备参观小学联系沟通，安排好参观内容。
活动过程
1、告诉幼儿要去小学参观，请幼儿说说：你最想看到什么？最想知道什么？
2、根据幼儿的要求，整理出几点需要了解的情况，请幼儿注意观察。
3、出发前提醒幼儿参观小学的注意事项：有礼貌、专心听小学老师解说、排好队、走路靠边走。
4、带幼儿参观：
1）环境：操场（简单介绍大型体育器械）、教师办公室、教室、图书室、大队部等。
2）参观小学生上课：小学生怎样做、怎样听讲、怎样回答问题、、
3）参观小学生下课10分钟，幼儿分组由教师带领分别看：小学生有哪些活动，课桌上摆放什么？与小学生聊聊，提出自己想知道的问题，如：什么时候做作业，学校都上什么课？
5、参观后谈话：
1）从小学环境、作息时间、上课科目、上课纪律等方面谈。
2) 围绕小学生在校的纪律、规则、要求谈。
活动结束
以“我们现在就试着做个小学生”为话题，引起幼儿讨论：我们的时间可以变化？我们应该增加哪些新的活动？幼儿每认为自己制作一张时间表，贴在家中认真执行。