即便有些家长会怀疑那些只是宣传，但他们还是会担忧：“要是不买这些东西的话，我的孩子会不会被其他孩子落下？”
我们知道，一部分幼儿在某些方面的发育，比如阅读，或者说话，要明显快过同龄人；同样，也总是有另一部分幼儿在这些方面明显发育得较慢。此外，在同一个幼儿身上，不同能力的发育速度也不尽相同。就比如前文所提的晓莉，虽然可以非常熟练地阅读书籍，然而却一直在为书写而烦恼；海海两岁时就能说话，不过直到她五岁时，大家也无法看出这一“天赋”给她带来何种明确的优势。