活动目标
能根据不同的声音,区分是哪种物体发出的声音。
进一步体验不同的声音带来的乐趣。
活动准备
铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张
活动过程
一、 将各种物品层次分开,分别装在一个盆子里。
二、 提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。
三、 将各种物品混合不分类。
四、提供瓶口较小的铁罐和塑料瓶。
观察指导
1、 孩子根据自己的能力,选择适合自己的内容进行试听。
2、 鼓励幼儿听恶劣之后,能大胆地说出是谁发出的声音。
3、 不随意改变孩子的探索方向,椐孩子的兴趣进行静观与引导。
活动目标
能根据不同的声音,区分是哪种物体发出的声音。
进一步体验不同的声音带来的乐趣。
活动准备
铁罐子、塑料瓶、沙子、黄豆、米粒、纸张
活动过程
一、 将各种物品层次分开,分别装在一个盆子里。
二、 提供瓶口较大的铁罐和塑料瓶。
三、 将各种物品混合不分类。
四、提供瓶口较小的铁罐和塑料瓶。
观察指导
1、 孩子根据自己的能力,选择适合自己的内容进行试听。
2、 鼓励幼儿听恶劣之后,能大胆地说出是谁发出的声音。
3、 不随意改变孩子的探索方向,椐孩子的兴趣进行静观与引导。