班级 姓名

一、看拼音，写词语。

二、写出下列词语的近义词。

轻捷 （ ） 倘若 （ ） 牵连不断 （ ）

缠络 （ ） 鉴赏 （ ） 人迹罕至 （ ）

三、词语巧搭配。（连一连）

碧绿的 皂荚树 鸣蝉 啄食

光滑的 菜畦 油蛉 弹琴

高大的 桑葚 麻雀 长吟

紫红的 石井栏 蟋蟀 低唱

四、句子模仿秀。

1. 碧绿的菜畦，光滑的石井栏……鸣蝉在树叶里吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上……，是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

不必说……也不必说……单……

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2. 拔何首乌毁了泥墙罢，砖头抛到间壁的梁家去了罢，站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。

也许是因为……也许是因为……也许是因为

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五、阅读下面语段，结合课文内容回答问题。

打开一块雪，露出地面，用一根短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛下的时候，将绳子一拉，便罩住了。

1. 写写语段中表示动作的词。

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2. 百草园带给“我”的乐趣之一是“雪天铺鸟”，想想文中还有哪些乐趣，用简洁的语言写下来。

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六、阅读能力展示台。

鲁迅读书

鲁迅小的时候，酷爱读书。爱看书，看抄书，把书看做宝贝一样。

在进“三味书屋"前，他在自己的启蒙老师——一位叔祖父那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当眼睛的怪物…’…可惜一时找不到了。这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，A（ ）给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画儿的《三哼经（三海经）》，我给你买来了!”

一听这消息，鲁迅欣喜若狂，B（ ）把书接过来，打开纸包看了起来。

鲁迅小时候对于书籍C（ ）爱护。看书的时候，他D（ ）把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。

鲁迅小时候养成了爱书如宝的好习惯，他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅1 9 1 2年至1 9 3 6年间，就有几千多册。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他宝贵的藏书了。

11. 根据下面的解释，写出相对应的成语。

（1）广大繁多，形容书籍或资料多得无法计算。 （ ）

（2）欢乐得就像发了狂似的，形容高兴到了极点。 （ ）

（3）连在睡梦中也追求，形容愿望十分迫切。 （ ）

（4）牢记于心，永不忘记。 . （ ）

2. 请在备选答案中选择恰当的词语，把序号填人文中的括号内。

A. ①随便 ②设法 B. ①赶紧 ②于是

C. ①比较 ②特别 D. ①通常 ②总是

3. 文中有一句话十分精练地概括出鲁迅先生对书的感情，起到揭示全文中心的作用，请你用“——”把这句话画出来。

4. 用“II”给第4自然段分层，并用一句话概括这一自然段的意思。

七、学完本课，相信鲁迅先生笔下的百草园给你留下了深刻印象，那么，你心中的乐园是怎样的呢？写写看。

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参考答案：

二、敏捷 假若 接连不断 缠绕 欣赏 人烟稀少

六、1. （1）浩如烟海 （2）欣喜若狂 （3）梦寐以求

（4）念念不忘

2. A②B1 C②D②

3. 鲁迅小的时候，酷爱读书。