一、看拼音,写词语。

xiāo shì
 
guān jiàn
 
dǒu qiào
 
ruò bù jīn fēng
 
ài daǐ
 
cí xiáng
 
yuán gù
 
hú lún tūn zǎo
 

二、给下列加点字选择正确的读音,在正确的读音上打“√”。

(qǐ qǐ)今
(dǎi dài )捕
(jǐn jìn)管
温(xún xùn)
(piē piě)见
剥(xuē xiāo)

三、比一比,再组词。

{
壁( )
璧( )
{
载( )
栽( )
{
燥( )
躁( )
{
倾( )
顷( )

四、把下列词语补充完整。

自作自( )
一言( )鼎
前仰后( )
浮( )跃金
阡陌纵( )
月( )风清
惊天动( )
不可名( )
十拿( )稳
三长( )短
深思熟( )
仍辱负( )

五、圈出每组中不同类的一个词。

1. 清晨 黄昏 日夜 正午 晚上

2. 勇敢 善良 诚实 凶残 和蔼

3. 黄色 红色 彩色 绿色 蓝色

4. 偶尔 经常 有时 瞬间 从不

六、给带点字选择正确的解释。

落:①掉下;②衰落;③遗留在后面;④用笔写;⑤停留或居住的地方;⑥归属。

1.归根( )
2.笔( )
3.不明( )
4.花流水( )
5. 井下石( )
6.骄傲使人后( )

重:①重量;②分量大;③程度深;④重要;⑤重视;⑥不轻率。

1.他这个人一向办事很稳。 ( )

2.的工作他都不叫苦。 ( )

3.他的伤势很,医生正在抢救。 ( )

4.这时仓库地,要注意防火。 ( )

七、将下列内容用线连起来。

《一夜的工作》
中国
顾拜旦
《黑孩子罗伯特》
美国
狄更斯
《别急啦》
法国
何其芳
《体育颂》
英国
玛丽•雷蒙

八、按要求,写句子。

1.我们必须承认自己的错误。(改为反问句)

_____________________________________

2.老师对我们说:“陈文的作文得奖了,你们去把他叫过来。”(改为转述句)

_____________________________________

_____________________________________

4.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(修改病句)

_____________________________________

5.革命的道路上有千难万险,千难万险不能阻挡我们前进的步伐。(用恰当的关联词合并句子)

_____________________________________

九、根据课文内容填空。

1.《做一个最好的你》一文中,作者借_______的效应,说明人拥有了自信,就会变_________。你从文中得到的启示是:_________。

2.《东施效颦》的寓意是:_________。

3.“我们赞美长江,你是_________,我们依恋长江,_________,你有_________!”

4.《把掌声分给她一半》一文的主人公是_________,从她身上我们看到了_____、________的品质。

十.阅读短文,完成练习。

(一)

 《三峡之秋》片段

早晨,透明的露水闪耀着,峡风有些凉意,仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白的霜,新鲜而明净;太阳出来了,露水消逝,橘柚树闪烁着阳光,绿叶金实。三峡中又是一片秋天的明丽。

中午,群峰披上金甲,阳光在水面上跳跃,长江也变得热烈了,像一条金鳞巨蟒,翻滚着,呼啸着,奔腾流去;同时又把它那激荡跳跃的光辉,投向两岸峭壁。于是,整个峡谷波光荡漾,三峡又充满了秋天的热列气息。

下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的带子。

夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡。只有偶尔驶过的驳船,响着气笛,在江面划开一条发光的路;于是渔火和灯光,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳。

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