一、 填空。

1、从一点起,用尺子向不同方向画( )条直直的线,就画出一个角。

2、数学课本的封面是一个( )形,他的四个角是( )角。

3、我们要想知道一个角是不是直角,需要用三角板上的( )角比一比。

4、当( )时整和( )时整时,钟面上的时针和分针成直角。

5、一个活动角,如果他的两条边之间的张口开得越大,这个角就( ).

二、判断。

1、课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。 ( )

2、一个角有一个顶点和两条边。 ( )

3、一个角再放大镜下看,角就会变大。 ( )

4、如果把一个角的两条边延长,那么这个角就会变大。 ( )

5、直角是最大的角。 ( )

三、在()里填上“+”、“-”或“×”。

4()5=20
2()4=6
8()2=6
3()6=18
3()3=9
5()6=30
6()1=6
30()5=25

四、在()里填上“>”、“<”、“=”。

5×5()10
8()2+6
1×4()4+1
30()6×4
2+2()2×2
6×2()3×4

五、列式计算。

1、 6个2相加是多少?

2、9与7的和是多少?

六、实际应用。

1、有10个猴,每只猴吃3颗松果,一共有多少颗松果?

2、 一部电视剧上月4日开始播放,周六周日休息,26日结束。一共播放多少天?

3、停车场有21辆车,开走了8辆后,车站里现在还有多少辆小汽车?