日前，中国少年儿童出版社等单位联合发起了“婴幼儿早期阅读研讨会”，北京市60余家研究单位和幼儿园的代表参加了探讨，并推出了“婴幼儿早期阅读计划”。
据资料显示，发达国家的孩子从出生起，父母便开始与之进行“亲子共读”。8岁的孩子就能独立阅读，4年小学读完70万字；而中国的孩子6年仅读30万字。据分析，中国孩子阅读量小，与家长低估孩子的领悟能力有关，认为孩子还不懂事。国外孩子书籍按年龄段分类，如0至2岁是读玩具书，书用帆布或硬纸片制成，可洗可撕可咬，用这种工具可培养孩子建立文字和图形的概念；而中国孩子的书籍按诗歌、童话等分类，婴幼儿领悟起来的确困难。由于阅读量不够，中国孩子的知识面、想像力等明显表现出缺陷。
“婴幼儿早期阅读计划”，还包括在北京部分幼儿园开设“亲子图书室”，使孩子在老师和父母的指导下阅读。