七、给下列句子加上标点。（4
1、鲫鱼 草鱼 鲢鱼在噼哩啪啦地跳着 乌鳢顽抗到底 伏在泥塘里不住声
2、要是老师不提醒 我不的不出句子的毛病呢
3、我怎么敢跟都督天玩笑 我愿意立下军令状 三天造不好 甘愿受罚
4、我欢笑 回声也欢笑 我哭泣 回声也哭泣 我唱山歌 回声也唱山歌
阅读 理解（27分）
课内阅读。（12分）
1、在各篇课文中有值得你尊敬或学习的人物吗？试举两位，并写出课文的题目。（4分）
（1）________ ，先自课文《 》。
（2）________ ，先自课文《 》。
2、根据课文内容填空。（8分）
（1）《泊船瓜洲》一诗中的名句是“________”。
（2）《长征》一诗中表现红军大无畏的牺牲精神和革命的乐观主义精神的诗句是“________”。
（3）圆明园中，有________ ，也有________ ，有________ 也有________。
（4）黑发不知勤学早，________。
宝剑锋自磨砺出，________。
非淡泊无以明志，________ 。
孝在于________ ，不在于________。
课外阅读（15分）
疏通
清晨，小街上异常忙碌，人来人往，像畅游的小溪。忽然，两辆自行车撞在了一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中。“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个人干脆掉转车头，绕道而走。
人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，神情安祥，嗓音烘亮：“大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜说色地劝开撕缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了“小溪”的欢歌。
1、文中第二自然段有几个错字，请在下面画“－”，并把正确 的字写下来。（2分）
（ ）
2、 写出近义词。（2分）
干脆――（ ） 厮缠――（ ）
3、给每个自然段加上小标题。（6分）
（1）________ （2） ________ （3）________
4、用“﹌”画出文中描写小街堵塞的句子。（1分）
5、文章标题“疏通”的含意是 ：________（2分）
6、文中将（ ）比作“畅流的小溪”；结尾写“街上，又响起了‘小溪’的欢歌”，比喻（ ）。（2分）
创新 写作（30分）
生活是丰富多彩的，有些事情可能让你高兴、自豪、激动、委屈、痛心、气愤……或许你还有许多心里话想向你的父母、老师、同学倾诉；或者你愿把令你感动的书、让你难忘的风景介绍给同学们……请你选择你最想的内容写一篇真实的文章。
要求：1、叙事具体；2、有真情实感；3、语句通顺，条理清楚；4、字数不少于400字。