4. 文章第2、3、4每小节中，第一句话与后面的内容是__________关系，这几句话告诉我们，_____________可以从这三方面入手。
短文：
教育家陶行知多次告诫青少年：不要把自己关在笼子里，要学会“解放自己的空间”，努力到自然，到社会中去扩大眼界，取得丰富的学问。“解放自己的空间”，可从以下几方面入手。
利用课余时间，博览群书。在掌握课本内容的基础上，多读一些课外书，会使课内的知识学得更好，更活。鲁迅曾经多次号召广大青年：可以多看看本分以外的书，比如学理科的，可以看看文学书；学文科的可以看看科学方面的书。他还认为：“学习必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”青少年时期，精力旺盛，多读书储存下丰富的知识，则可终身受益不尽。
参加课外活动小组，发展自己的兴趣爱好。课外积极参加兴趣小组活动，不断培养自己的特长爱好，以后可以把自己的爱好，特长发展成自己的职业和事业。科学家达尔文从小有收集标本的爱好，这一爱好后来发展为专长，使他成了举世闻名的生物学家。
走出校门，开阔视野，开辟学习的新天地。同学们可以通过各种方式，去读社会这本无字巨著。参观工厂、农村，观看画展、科技展览，可以获取书本上得不到的知识；调查访问，接触和参与社会实践，可以丰富阅历，增长才干；游览自然景观、名胜古迹，可以陶冶情操，提高修养。
“解放自己的空间”，可以使我们变得更聪明。更有实力。
答案：
1. 眼界 视野 天地 情操 群书 阅历 才干 修养
2. 诫：劝告。 老师经常告诫我们要勤于思考。 举：全；闻：听到。 中国工农红军的长征早已举世闻名。 益：好处；尽：完。良好的教育环境使学生受益不尽。
3. 鲁迅 大量阅读许多作家写的各种内容的书 获得各种收获，得到许多益处 只读一个人写的书或只看一类书 视野狭窄，收获少
4. 总分 解放自己的空间