日期 | 活动名称 | 探究: 春天的秘密 | 执教者 | |||
活动目标 | 1、通过分享春天的秘密,让幼儿感知春天的季节特征
2、了解自然界的动植物的生长规律,感受美的季节带来的快乐。 | |||||
环境创设 | 春天景色的录像、每组一盒(白玉兰花、种子、蝌蚪、蚕宝宝生长过程的卡片)、白玉兰录像 | |||||
重点与
难点 | 了解自然界的动植物的生长规律 | |||||
活动过程:
一、寻找春天的秘密 春天到了,我们周围都在发生变化,春天有些什么变化?你们发现什么小秘密吗?(小草绿了,花儿开了,柳树发芽,青蛙妈 妈生宝宝了,鸡妈 妈孵小鸡了) 二、欣赏录像:美丽的春天 春天到底有哪些小秘密呢?我们来看看录像 小结:春天真美,春天的大自然会发生那么多的变化。 三、给春天的小秘密排序 1、今天,老师将春天的小秘密放在盒子里,请小朋友们给这些秘密来排个队。 2、每组给你们一个小盒子,请你们小组合作来完成这个任务。 3、请小朋友按提示卡的数字或箭头,并按动植物生长规律,将这些卡片进行排序。 四、集体讨论 1、小蝌蚪生长的顺序排得对不对?是先张前腿还是后腿? 2、蚕宝宝最后变成了什么? 3、白玉兰是先长叶子还是先开花? 4、白玉兰的生长过程很特殊,想不想看看录像? 5、你们还知道哪些植物也是这样生长的吗? 小结:桃花、白玉兰的生长过程跟一般花的生长过程不一样,它先开花后长叶。 6、知道白玉兰是哪个城市的市花吗? 7、还有许多城市也有各自的市花,小朋友回去可以了解一下,然后来告诉大家。 |