一、根据意思写词语

1.形容事物之间界限分明,毫无共同之处。( )

2.(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。( )

3.听着却没有听进去,或只当没有听见。( )

4.相处在一起,平平安安。 ( )

5.你斗我,我斗你。( )

二、写出下列词语的近义词

安详——( )
络绎不绝——( )
幽美——( )
焦虑——( )

三、比一比,再组词

截( )
虑( )
衔( )
施( )
载( )
虚( )
街( )
拖( )

四、读句子,选择合适的动词填空

拖 吸 躺 衔

不料花猫见状,竟飞奔而去,把 4 只乱跑的小狗一个个( )到窝里,自己( )长身子( )下,让 4 只小狗( )它的奶。

1 . 读课文,说说这两个动物故事中哪些地方让你感动。看到不会说话的动物之间充满了友爱, 你感悟到什么?

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2 . 这篇课文的作者喜欢使用 4 个字组成的词语。读读下面的句子,注意加粗的词语,你觉得用 这样的词语有什么好处。

(1) 母狗急得在树下绕圈狂叫,小狗却听而不闻,散开去往草丛里钻。

(2) 两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在窝中产卵、孵小鸟,但相容相安 ,从不互侵互斗 。

3 . 课文像摄像机,记录了两个真实而感人的镜头。你觉得这样写有什么好处?你在日常生活、 电视或报刊中也看到过这样的镜头吗?向老师和同学们作介绍。

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五、阅读分析

     无言的爱(节选)

镜头之二,几间建筑很别致的房子,前檐宽大,檐下有精美的相互交叉的木栏,上面盖有透明的 玻璃。从地面爬起的藤蔓稀稀疏疏地散落在玻璃上面,开着红红的小花。这幽美别致的建筑,连鸟儿 也看中了。 麻雀和另一种比它身体大两三倍的鸟, 都衔草来檐下造窝。 奇怪的是 4 只父母鸟来去衔草, 造的却是同一个窝!更让人惊奇的是,两只体态、羽毛截然不同的母鸟都在窝中产卵、孵小鸟,但相 容相安,从不互侵互斗。幼鸟出壳了,父母鸟都衔食来喂幼儿,感人的是它们不分彼此,谁都不只喂 自己的儿女。体大的幼鸟嘴巴也大,每次从麻雀嘴中取食,把麻雀连嘴带头都含在自己口中,而麻雀 送下食物,把头从它口中拔出,没有一点痛苦的样子,次次都是如此。

这奇特的情景在邻里间传为佳话,每天来这里观看的人络绎不绝。一天,主人满脸笑容地对前来 看鸟的人说: “两种不同的鸟都能这样相亲相爱,我们人类还分什么你我呢?”说着,敞开大门,备 了咖啡茶点招待大家。

这些充满情趣的镜头向我们展示了动物无言的爱。我感谢新闻工作者! 面对这感人的镜头,人类是否有所感悟呢?

1 . 照样子写词语

例:稀稀疏疏

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例:相亲相爱

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2 . 用浪线划出文中的一句反问句,再把它改成陈述句

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3 . 鸟儿在什么地方造窝?请摘录文中的相关句子

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4.读短文第二节,想象围观的人会说些什么话?并写下来 看 到 此 情 景 , 大 家 议 论 纷 纷 , 有 的 说 _____________ ; 有 的 说 _______________ ; 有 的 说 _____________________。