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课 题 |
一、期初复习 |
年级 |
四 |
备课时间 |
2、16 | |||||
| 课 型 | 新 授 | 本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 | ||||||||
| 教 学
要 求 |
1、 明确上课要求。 2、 复习回顾上个学期的主要知识点。 新学期寄语，利用已有知识可以通过WORD适当地结合网络制作一张贺卡或是自勉卡等。 | |||||||||
| 教 学
内 容 | 1、有关上信息技术课的注意事项。
2、上个学期我们主要学习了哪些知识要点。 3、综合运用完成“元宵节”的小报。 | |||||||||
| 教 学
重 点 难 点 |
重点：养成良好的上信息课的习惯。 难点：灵活地运用所学的知识完成新学期寄语。 | |||||||||
| 教 学 过 程 设 计 | ||||||||||
| 教学内容 | 教 师 活 动 | 学生活动 | 备 注 | |||||||
| 一、导入
二、上信息技术课的要求 | 师：时间过得真快，快乐的寒假一晃就过去了！我们又迎来了新的一年，新的学期，今天是新学期的第一节课，老师要看看同学们对上信息技术课的要求有没有忘记，（引导同学们坐姿要端正）谁愿意来说说看？
１、上下课要排队； ２、进出机房要轻声慢不，注意安全，在机房里不得大声喧哗； ３、老师上课演示或讲解时，要专心听、看，手不能乱按键盘或鼠标； ４、课上碰到问题要举手，机器有问题不能擅自重启，要举手报告老师； ５、不能做与上课无关的事，如偷玩游戏等。 | 坐端正，举手答题。
认真听，明确要求。 | ||||||||
| 教 学 过 程 设 计 | ||||||||||
| 教学内容 | 教 师 活 动 | 学生活动 | 备 注 | |||||||
| 三、复习、运用
四、课堂评价 | 师:过了一个寒假了,老师要看看我们同学们的记性好不好,我们上个学期主要学习了哪些知识要点?
师：能不能具体点呢？ 师：同学们的记性真好，我们上个学期主要学习了文件操作、上网、简单的下载，然后大部分是WORD，学会了编辑文章、插入艺术字、图片等，这些都是非常有用的知识，今天老师就要考考大家还会不会用了。今天就是正月十五，一年一度的元宵节，大家对元宵节了解吗？请你运用学过的知识，在WORD中完成一张简单的小报，对元宵节做相应的介绍。 师：谁愿意来说说看，你准备怎么做？ 师可以适当引导：先通过网络下载相关资料，适当整理，有目的地选择，然后插入艺术字、剪贴画、图片等，最后适当地排版、调整就可以了。 师：请制作好的同学把作品提交上来，我们一起来欣赏一下。 |
指名说。（上网、WORD、做小报） 生答：文章的编辑、插入艺术字、插入图片。 指名说。 生制作。 生提交作品，师生共同点评。 | ||||||||
| 板 书
设 计 | ||||||||||
| 教后记 | 本课属于常规复习课，前半部分主要是明确上信息技术课的要求，信息技术课与其他课程有所不同，在要求上也有一些不同，只有大家养成良好上课习惯，才能充分利用好课堂的时间。
经过一个寒假，上个学期的知识可能有些遗忘了，各个知识点都是相互联系的，所以有必要给学生梳理一下，单纯的复习讲解学生可能会没有兴趣，开学第一天，正好是元宵节，现代人对各个节日越来越重视了，所以我采用制作元宵节小报的形式进行复习，整体的感觉还可以。 | |||||||||