活动目标：

1、了解保护水资源及节约用水的一般方法。

2、学习制作节约用水的标志，要从我做起。

活动准备：

节约用水标记，挂图，制作工具、卡片，多媒体光盘。

活动过程：

一、辨别是非

出示是非图，逐一说说图片的意思。并讨论：哪些做法好？哪些做法不好？为什么？

二、讨论

小朋友讨论怎样在家里节约用水。鼓励、启发幼儿大胆讲述：我们家采用哪些节水的办法，我们怎样做一个节水宝宝？

三、制作标志

复习标志，学习制作节水标志引导幼儿自己设计新颖的节水标志。

活动结束：

小朋友一起互相探讨一下节水问题，然后听音乐，放松心情。