每当我这样建议时，他们总是不假思索地用一句话把我顶了回来，不行，我爸妈太笨了。
这是一个很有趣的现象。当你发现某个婴儿很晚才开口时，他父母一定会将之归结为“自然现象”而不会直言为“笨”。当那个蹒跚学步的孩子总是一步三跌时，父母会鼓励、会耐心教、会充满信心，唯独不会怀疑自己的孩子笨；哪怕孩子今天因为满是红叉的数学卷子而被父母痛下重手，明天仍可以听到父母与亲友用自豪地口吻道，我家孩子，聪明，上次作文还被当作范文呢。
最初让爸爸学电脑时，他是很抵触的：教你妈妈吧，我老花眼连键盘都看不清。可现在他不仅可以按步骤熟练开关机，还知道边玩游戏边用realone播放他喜欢的歌曲。给长辈点耐心，你真的会惊讶―――原来我的父母是这么了不起的。记得一开始用游戏诱惑爸爸愿意接触电脑后，他很快就学会了打开和关闭游戏。第一次独自关机时，他也闹过将显示器误作是电脑的笑话。总觉得关了显示器便万事大吉。但记忆中，从此以后，他便再也没有忘记过用菜单关闭主机（当然，偶尔还是会忘记关掉显示器）。一次我不在家，他突然有了玩兴，便自己开机，看到要输入密码后，完全傻了眼。当他晚上寻问我密码时，我只是将“群群”的拼音说了一遍，并简单告诉他键盘的位置。原本并没指望从小就学俄语的爸爸会在键盘上找到那三个字母。谁知第二天下班回家，看到他已经在那里玩得起劲了。由此发现，爸爸的记性竟然是这样惊人的。从那以后，u盘、网络、光驱、mp3……爸爸俨然成了“IT老爸”。尤为可喜的一点便是，他由原来的“教你妈妈吧”变成了“怎么弄？你讲给我听呀。”一改从前端着架子、生怕学不好会被女儿嘲笑的长辈腔调了。
多跟你父母交流，多给他们点耐心，要知道你那些聪明的DNA可都是遗传自他们的，没道理你父母和你的差距会这么大的。不耐烦时，不妨想想他们面对呀呀学语的你、面对蹒跚学步的你时的那份包容和期盼。