活动目标：

1、初步理解朋友的意义，感受拥有朋友的快乐。

2、感受故事的意境美，并大胆创编故事。

活动准备：

幻灯片

活动过程：

一、说说朋友

1、（出示字朋友）你觉得有朋友是件快乐的是嘛？说说快乐的理由

有了朋友就有了笑容，有了朋友就不在孤单。

2、生活中什么样的人能成为你的朋友？

每个人想要的朋友都不一样，大家都觉得有一颗善良的心的人能成为朋友。

二、讲述故事

1、有一只小白鼠，他心里有一个想要的朋友，让我们一起来看看

2、出示图片，

①他心里想要的朋友是谁？你从哪里看出来的？（大象）

（照片、玩具等）

②小白鼠一心想要和大象做朋友，他能实现这个愿望嘛？为什么？

3、讲述故事

镜头一：

① 什么是盲象？

② 猜猜盲象的生活中会遇到哪些麻烦？

镜头二：

① 娜娜想要找这头盲象做朋友，你觉得大象会怎么样？

② 从此，娜娜和默默成为了一对朋友，它们会是一对快乐的朋友嘛？

镜头三：

总是默默给娜娜带来快乐，娜娜也想为默默做点事，你们帮娜娜出出主意？

镜头四：

①娜娜动了什么脑筋让默默知道红色的？

（通过鼻子、嘴巴、手）

②除了红色，世界上还有什么颜色？

③ 出示版面，娜娜用了什么办法让默默知道其他颜色的？

（幼儿自由的看，讲述）

④讨论：娜娜是怎么帮助默默的？

（绿色、蓝色、黄色、白色）

出示小垫子，站在垫子上就变成了娜娜，帮助默默介绍各种各样的颜色。

4、故事听到这儿你觉得娜娜和默默是不是最好的朋友？你觉得什么样是最好的朋友？