程单元名称车子叭叭叭实施时间3.8——4.2
课
程
单
元
目
标1.根据儿歌的基本句式换词仿编儿歌，在抢答活动中学习快速回答问题。
2.根据车子外形做配对组合，学习按车子的特征进行分类。
3.认识不同车子的功能，知道运载东西的不同方式，初步了解车子动力的来源。
4.学习基本的折纸技巧，利用有关材料自己动手做汽车，学习搭建车子的轨道和停车场。
5.感受音乐的进行和停止，发现生活中会唱歌的车子，跟随音乐旋律做开火车动作，感受歌曲的幽默感。
6.愿意与同伴分享自己的物品，学习互相合作完成游戏，培养遵守秩序的观念和行为。
7.初步懂得并遵守一日生活的各项规则，培养排队的习惯。
课
程
单
元
活
动
安
排第一周：
周一：这是什么车
周二：那是什么声音
周三：比长短
周四：我喜欢的车
周五：各种各样的车子
第二周：
周一：火车过山洞
周二：还有谁要上车
周三：小方块
周四：开车子
周五：喜欢旅行的种子
第三周：
周一：到车子里看看
周二：我的小汽车
周三：停车场
周四：汽车叭叭叭
周五：三角形家族
第四周：
周一：红绿灯
周二：开车歌
周三：数饼干
周四：三轮车
周五：大家来开车
其
他
工
作生
活1.愿意与同伴分享自己的物品。
2.学习互相合作完成游戏。
3.培养遵守秩序的观念和行为。
4.初步懂得并遵守一日生活的各项规则。
健
康1、根据指令快步走和慢步走。
2、运用肢体动作模仿表现种子的传播。
3、根据规则做模仿开车行进动作。
4、在开车活动中促进大小肌肉的发展。
5、增进身体协调能力。
家
长
工
作1.召开家长会，介绍本学期的教学重点、单元活动安排，对家长提出配合要求。
2.培养幼儿用语言讲述与放学有关的经验。
3.引导幼儿观察马路上的各种车辆。